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情注校园花更艳

作者:  发布时间:2013-12-13 17:09  来源:

    2012年9月8日,坐落在美丽岚河之滨的岚皋县城关二小,迎来了他们既熟悉又亲切的客人——市人力资源和社会保障局联校支教的领导及相关人员。整整一车的少儿读物,里面该藏有多少梦幻般的故事啊?孩子们欢呼雀跃!

    实际上,这座“7.18”之后新生的学校,刚刚满周岁。

    从嗷嗷坠地,到蹒跚起步,岚皋县城关二小用短短两年时间实现了惊人跨越,获得包括“全国校园文化活动优秀单位”在内的中省市荣誉10余项。行走在整洁美丽的校园,看着那闪闪发光的奖牌,校长张东很认真地说:“要没有市人力资源和社会保障局帮助,我们的变化没有这么大!”

四校合一,百废待兴——向困境伸出橄榄枝

    2010年“7.18”特大暴雨泥石流自然灾害,让岚皋众多学校遭受重创。其中,位于城郊的堰溪小学、方垭小学、耳朳小学和四坪小学均受到不同程度破坏。2011年,岚皋为优化教育资源,提高教育质量,结合校舍状况,决定撤并这四所小学,组建岚皋县城关二小,校址为原城关中学。

    县上拨出专款装修配备。然而,新生学校家徒四壁,百废待兴。正在这时,全市新一轮联校支教工作开始。市人力资源和社会保障局分到帮扶岚皋县城关二小。该局成立了以局长为组长、副局长为责任组长、三名基层工作经验丰富、责任心强的机关干部为成员的联校支教工作小组,制定了帮扶方案、帮扶计划、定期不定期调研协调机制。

    犹如困境中伸出橄榄枝,让该校在艰难中看到了更多的希望。得知该校困难后,该局立即从异常拮据的办公经费中挤出5万元资金支持学校建设,并与相关部门沟通协调,为该校争取到33万元的校园电子白板“班班通”和校园局域网建设项目,通过相关部门争取到的360万元综合楼建设项目,食堂、餐厅、宿舍楼设施基本配备到位。

    据统计,三年来,该局与学校累计争取资金500余万元,协调、争取校园硬件建设项目7个,用于校舍维修、操场硬化,以及图书室、阅览室、仪器室、音乐室、舞蹈室、美术室、计算机室、电子备课室、多功能教室、图书资料、校园监控及校园安保等各种设施建设。

做好硬件,提升软件——努力增强办学实力

    软实力是一个学校兴旺发达的根本。如何对新生学校给予准确定位,如何发挥新生学校归并合力,是该局经常思考的问题。“做好硬件设施,提升软件实力,差距就是潜力,空白就是优势!必须有破障的勇气和创新的动力。”该局与学校反复研讨后认为。

    为此,该局联校支教工作组第一件事,就是从校园建设、教学质量、师资队伍等方面,广泛征集学校师生、当地政府、教职员工、家长社会等各方面意见。上千份问卷表,为帮扶决策提供了重要依据,十余项帮扶重点提上议事日程。

    与此同时,充分发挥人力资源和社会保障局在专业技术培训组织方面的优势,先后邀请省教科所、市教研室等教育专家、教学能手到该校进行培训,分批次组织该校部分教师外出学习、交流,让教师在“请进来”和“走出去”的培训、学习交流中实现自己的专业化成长道路。

    三年来,该局累计培训教师达到300余人次,通过共同努力,学校拥有省级教学能手1名,市级教学能手6名,县级教学能手7名,80余篇论文、教学设计发表与获奖,3项市级立项课题顺利结题,一项国家级课题目前正在研究过程中。学生书画、写作、舞蹈等综合素质全面发展。

关爱身心,凸显特色——全心全意为了孩子

    浓厚健康的校园文化,能潜移默化地影响着孩子一生的成长。为营造浓厚而独特的校园文化氛围,市人力资源和社会保障局紧缩办公经费,协调争取项目资金,大力支持该校校园文化建设工作,推动学校素质教育发展。

    2011年,该局将调剂的部分资金指定用于校园舞台和校园广播系统建设,并通过市外侨办向香港慈恩基金会为该校争取捐赠图书册、字词典、笔记本1600本。2012年该局职工个人累计再捐赠1万元,用于支持学校校园文化建设,并再次联系到一家公益企业为该校捐赠价值5万余元的少儿图书5000册,2013年再争取到“神华爱心书屋”援建价值7万元的图书共3611册,目前全校图书累计达到3万余册。同时,该局再次从办公经费中挤出5万元,用于支持该校教学设施建设。

    与此同时,该局联校支教工作组定期到帮扶学校考察调研工作,看望慰问师生。2011年,当得知学校寄宿生宿舍没有防护措施、缺乏生活设施时,该局及时落实资金安装了不锈钢防护网352平方米,购置供留守儿童使用的铁皮储物柜、不锈钢脸盆架22套,并联系到县人社部门,给该校争取公益性岗位8人,及时解决了学校工勤岗位人员不足的问题。

    爱洒教育人辈出,情注校园花更艳。走进如今的城关二小,宛若走进了一座花园,一座公园,一座乐园。

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