旬阳县人社局在“两学一做”学习教育中，结合实际，在“学”的广度和精度、“做”的力度和强度上下功夫，创新形式，采取“六学”，创新载体，做到“七个争当”，收到了良好的效果。

    突出学的广度。学习教育范围明确全体党员干部，包括离退休、“两员”、见习生党员，一个不漏，一个不少，把全面从严治党落实到每个党小组、每名党员。

    突出学的精度。采取“六学”。一是结合岗位重点学。根据党员干部自身实际，突出岗位特色，分类制定个人学习规划。比如：局党支部第二党小组（人事股、人力资源开发中心），在学习必学内容的基础上，突出对习近平总书记关于人才工作、就业民生等方面重要论述的学习。二是挤出时间自己学。党员干部每天挤出半个小时，采取手抄党章党规、撰写学习笔记和心得体会等形式，深化学习效果。三是集中课堂讲授学。通过中心组集中学习、“人社大讲堂”、“党员远程教育”、支部书记讲党课、道德讲堂等形式，每两周组织党员干部开展一次集中学习。四是分组开展研讨学。局党支部划分6个党小组，定期围绕主题，交流学习感悟，查找问题不足，找准学的“靶心”，改的“方向”。五是营造氛围提示学。局机关设立固定学习教育专栏，大厅、楼道等醒目位置悬挂“两学一做”、“基层党组织建设提升年”等提示标语60余条，每天通过户外LED电子屏滚动播放“两学一做”应知应会内容，营造浓厚的学习教育氛围。六是创新载体跟进学。通过向党员发送廉洁自律准则书签、政治生日卡，休息时间在局党员干部微信群、QQ群推送学习教育知识，让学习教育“无处不在”。

    突出做的力度。创新“两学一做”学习教育载体，深入开展“3232亮晒作评”行动，做实 “三亮”：亮身份、亮承诺、亮政策和办事流程；做好“两晒”：工作日志内网晒，重点工作外屏晒；践行“三作”：领导干部给中层干部作表率，中层干部给一般干部作表率，一般干部给群众作表率；实行“两评”：日常工作领导评，服务工作群众评。

    突出做的强度。引导党员干部做到“7个争当”，即：党员领导干部（两敢一争当）要敢担当，敢创新，争当严履职的标杆；中层党员干部（两带头一争当）要带头落实，带头作为，争当领头羊的模范；一般党员干部（两要一争当）要敬业，要守纪，争当勤干事的表率；窗口党员干部（两重一争当）要重规范，重优质，争当优服务的先锋；执法党员干部（两办一争当）要依法办，秉公办，争当懂法治的标兵；见习党员干部（两多一争当）要多请教，多学习，争当善学习的榜样；离退休党员干部（两不一争当）要不离党，不褪色，争当保本色的楷模。通过“做”的力度和强度，建设一流机关,培育一流作风， 打造一流队伍,创造一流业绩。

    “两学一做”学习教育、“3232亮晒作评”行动的深入开展，提升了全局党员干部的能力素质和精气神，形成了比学赶超、争创一流的生动局面。脱贫攻坚取得阶段性成效，对贫困家庭开展手足修复师技能培训4期141人，实现就业87人。举办了“就业援助月”、“贫困家庭高校毕业生”等专场招聘会2场，贫困家庭高校毕业生落实托底安置。就业创业建立了“协会+基地+社区+互联网”的“四+”创业就业新模式，干部管理“5+1”模式得到上级肯定，人社各项工作呈现出良好的发展态势。